Título: Diferentes Linguagens na Aula de Arte.
Autora: Luciana Calegari Santos Lima
Título: O pensamento vivo de Mario de Andrade: dos Parques Infantis aos CEU’s da cidade de São Paulo.
Autora: Susete Rodrigues da Silva
Título: Educação Infantil na escola hospitalar: estudo sobre as contribuições do brincar sistematizado para o desenvolvimento cognitivo e a construção do conhecimento.
Autora: Vanessa Ferreira Alvim
Título: O atendimento escolar a alunos evadidos em tratamento de doença crônica.
Autora: Cristiane Santos Barbosa
Título: Características do Processo Inclusivo das Crianças com Deficiência Intelectual Matriculadas no Municipio de Guarulhos/SP.
Autor: Ingrid da Silva Ricomini
Título: A Fisioterapia na Inclusao Escolar de Crianças com Paralisia Cerebral: Refletindo Sobre o que Dizem as Familias, os Fisioterapeutas e os Professores.
Autor: Elisangela dos Anjos Paula Vieira
Título: Atendimento Educacional Especializado (AEE): refletindo sobre sua implementação e contribuições para o desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual.
Autor: Maisa Souza Elias
Título: O olhar etnográfico e o contato intersubjetivo: Uma análise da criança surda como objeto de estudos nas ciências humanas das universidades do Estado de São Paulo.
Autor: Ivo Dias Alves
Título: Perfil das habilidades do Processamento Sensorial em crianças com Transtorno do Défict de Atenção/Hiperatividade (TDAH).
Autor: Vitoria Tieme
Título: Avaliação do estado nutricional, riscos para anemia ferropriva e rendimento escolar em adolescentes praticantes de atividade física do município de São Caetano do Sul.
Autor: Társia Tórmena
Título: Promoção do Consumo de Alimentos Reguladores e Ingestão Hídrica por Adolescentes.
Autor: Greicy Peretti Poffo
Título: Conhecimentos, Opiniões e Atitudes de Professores e Pediatras da Rede Pública do Município de Guarulhos, sobre Bullying em Adolescentes - Uma Contribuição Sobre o Estudo do Bullying.
Autor: Marcelo Reis Clemente
Título: Opinião, Conhecimentos e Atitudes de Adolescentes Sobre a Sexualidade – Uma Contribuição para Professores, Médicos e Enfermeiros.
Autor: Mirtes Salantier Romão
Título: Processo de Legitimação da Readaptação Docente: um estudo com professores da rede pública paulista.
Autor: Giselle Rodotá Gonçalves Pinto
Título: Remuneração, condição de trabalho e perfil dos professores paulistas de educação básica: análise dos dados do SAEB/Prova Brasil (1995-2007).
Autor: Marilya Carnaval
Título: A construção do discurso sobre a pessoa com deficiência e sua escolarização: concepções de professores em formação (2010-2012).
Autor: Luciana de Abreu Nascimento
Título: O Que o Currículo pode Fazer de Nós.
Autor: Virgínia Vieira Marcondes
Título: Parceria de mães e creche na construção de práticas pedagógicas.
Autor: Ana Paula P. Gomes
Título: Dificuldades de Aprendizagem: Como Prevenir? Como Intervir?
Autor: Roselaine Pontes de Almeida
Título: Pedagogia Freinet na Creche: A vida invadindo os espaços educativos.
Autor: Ana Lucia da Silva
Título: Importância e Significados da Aprendizagem Matemática: Contribuições que Subsidiam e Fundamentam o Ensino.
Autor: Roselaine Pontes de Almeida
Título: O ensino e a aprendizagem de Medicina do Adolescente – uma reflexão pautada na prática médica.
Autor: Marcia Cecília Vianna Cañete, Maria Sylvia de Souza Vitalle
Título: Formação e experiência de leitores: aproximações.
Autor: Patrícia Trindade Nakagome
Título: Gêneros textuais e a construção de currículos na área de Linguagem em ambiente hospitalar
Autor: Fabiana Aparecida de Melo Oliveira
Título: Gêneros Textuais Acessados nas Turmas de Alfabetização de Jovens Adultos no Município de Guarulhos/SP.
Autor: Lays Pereira
Título: Alfabetização em processo: a formação linguística ao pé da letra
Autor: Priscila M. Duarte Garcia
Título: O trabalho semântico em sala de aula: compreensão e manipulação criativa de enunciados que envolvem a preposição POR.
Autor: Thatiana Ribeiro Vilela
Título: Refletindo sobre aspectos das condições e modos de leitura de textos literários em uma escola pública de educação infantil.
Autor: Gisele Recco Tendeiro
Título: Fracasso Escolar em escolas bem sucedidas?
Autor: Victor Hugo Barbi
Título: O processo de escolarização em diferentes condições juvenis: um olhar sobre as expectativas dos matriculados no Ensino Médio.
Autor: Cristiane Santos Barbosa
Título: Os adolescentes nas periferias – personagens de um impresso governamental.
Autor: Suzana Íris Bezerra
Título: A expansão escolar em Ermelino Matarazzo
Autor: Adriana Dantas
Título: Fontes e Palavras-Chave para a História da economia política da educação: cultura política e diagnósticos culturais nos argumentos favoráveis ao financiamento público da educação no Brasil (1800-2000).
Autor: Mariana Taba
Título: A escolha da unidade escolar pela família: um estudo sobre os fatores que influenciam nesta escolha.
Autor: Keni Nivaldo de Souza
Autora: Luciana Calegari Santos Lima
Título: O pensamento vivo de Mario de Andrade: dos Parques Infantis aos CEU’s da cidade de São Paulo.
Autora: Susete Rodrigues da Silva
Título: Educação Infantil na escola hospitalar: estudo sobre as contribuições do brincar sistematizado para o desenvolvimento cognitivo e a construção do conhecimento.
Autora: Vanessa Ferreira Alvim
Título: O atendimento escolar a alunos evadidos em tratamento de doença crônica.
Autora: Cristiane Santos Barbosa
Título: Características do Processo Inclusivo das Crianças com Deficiência Intelectual Matriculadas no Municipio de Guarulhos/SP.
Autor: Ingrid da Silva Ricomini
Título: A Fisioterapia na Inclusao Escolar de Crianças com Paralisia Cerebral: Refletindo Sobre o que Dizem as Familias, os Fisioterapeutas e os Professores.
Autor: Elisangela dos Anjos Paula Vieira
Título: Atendimento Educacional Especializado (AEE): refletindo sobre sua implementação e contribuições para o desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual.
Autor: Maisa Souza Elias
Título: O olhar etnográfico e o contato intersubjetivo: Uma análise da criança surda como objeto de estudos nas ciências humanas das universidades do Estado de São Paulo.
Autor: Ivo Dias Alves
Título: Perfil das habilidades do Processamento Sensorial em crianças com Transtorno do Défict de Atenção/Hiperatividade (TDAH).
Autor: Vitoria Tieme
Título: Avaliação do estado nutricional, riscos para anemia ferropriva e rendimento escolar em adolescentes praticantes de atividade física do município de São Caetano do Sul.
Autor: Társia Tórmena
Título: Promoção do Consumo de Alimentos Reguladores e Ingestão Hídrica por Adolescentes.
Autor: Greicy Peretti Poffo
Título: Conhecimentos, Opiniões e Atitudes de Professores e Pediatras da Rede Pública do Município de Guarulhos, sobre Bullying em Adolescentes - Uma Contribuição Sobre o Estudo do Bullying.
Autor: Marcelo Reis Clemente
Título: Opinião, Conhecimentos e Atitudes de Adolescentes Sobre a Sexualidade – Uma Contribuição para Professores, Médicos e Enfermeiros.
Autor: Mirtes Salantier Romão
Título: Processo de Legitimação da Readaptação Docente: um estudo com professores da rede pública paulista.
Autor: Giselle Rodotá Gonçalves Pinto
Título: Remuneração, condição de trabalho e perfil dos professores paulistas de educação básica: análise dos dados do SAEB/Prova Brasil (1995-2007).
Autor: Marilya Carnaval
Título: A construção do discurso sobre a pessoa com deficiência e sua escolarização: concepções de professores em formação (2010-2012).
Autor: Luciana de Abreu Nascimento
Título: O Que o Currículo pode Fazer de Nós.
Autor: Virgínia Vieira Marcondes
Título: Parceria de mães e creche na construção de práticas pedagógicas.
Autor: Ana Paula P. Gomes
Título: Dificuldades de Aprendizagem: Como Prevenir? Como Intervir?
Autor: Roselaine Pontes de Almeida
Título: Pedagogia Freinet na Creche: A vida invadindo os espaços educativos.
Autor: Ana Lucia da Silva
Título: Importância e Significados da Aprendizagem Matemática: Contribuições que Subsidiam e Fundamentam o Ensino.
Autor: Roselaine Pontes de Almeida
Título: O ensino e a aprendizagem de Medicina do Adolescente – uma reflexão pautada na prática médica.
Autor: Marcia Cecília Vianna Cañete, Maria Sylvia de Souza Vitalle
Título: Formação e experiência de leitores: aproximações.
Autor: Patrícia Trindade Nakagome
Título: Gêneros textuais e a construção de currículos na área de Linguagem em ambiente hospitalar
Autor: Fabiana Aparecida de Melo Oliveira
Título: Gêneros Textuais Acessados nas Turmas de Alfabetização de Jovens Adultos no Município de Guarulhos/SP.
Autor: Lays Pereira
Título: Alfabetização em processo: a formação linguística ao pé da letra
Autor: Priscila M. Duarte Garcia
Título: O trabalho semântico em sala de aula: compreensão e manipulação criativa de enunciados que envolvem a preposição POR.
Autor: Thatiana Ribeiro Vilela
Título: Refletindo sobre aspectos das condições e modos de leitura de textos literários em uma escola pública de educação infantil.
Autor: Gisele Recco Tendeiro
Título: Fracasso Escolar em escolas bem sucedidas?
Autor: Victor Hugo Barbi
Título: O processo de escolarização em diferentes condições juvenis: um olhar sobre as expectativas dos matriculados no Ensino Médio.
Autor: Cristiane Santos Barbosa
Título: Os adolescentes nas periferias – personagens de um impresso governamental.
Autor: Suzana Íris Bezerra
Título: A expansão escolar em Ermelino Matarazzo
Autor: Adriana Dantas
Título: Fontes e Palavras-Chave para a História da economia política da educação: cultura política e diagnósticos culturais nos argumentos favoráveis ao financiamento público da educação no Brasil (1800-2000).
Autor: Mariana Taba
Título: A escolha da unidade escolar pela família: um estudo sobre os fatores que influenciam nesta escolha.
Autor: Keni Nivaldo de Souza
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